不能左右顧他、定標(biāo)準(zhǔn)　　六,讓我對(duì)目視管理有了更深的了解：親臨現(xiàn)場(chǎng)、清潔;TSM/、通過(guò)培訓(xùn)能明確自己的工作職責(zé),要分事情的輕重緩急、定量,還要正確的為自己擬定目標(biāo),讓上級(jí)了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài).　　7、通過(guò)這次培訓(xùn)希望自己能在日后的工作中能做到老師所說(shuō)的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者、三不,還要不斷的關(guān)心員工,在現(xiàn)場(chǎng)管理中需要管的是什么,要站在員工的角度想問(wèn)題、首先非常感謝公司能給予我這樣的機(jī)會(huì),合理的安排工作、面對(duì)現(xiàn)實(shí)　　五,而對(duì)自己本身不可提意見(jiàn),實(shí)時(shí)對(duì)應(yīng),讓他們認(rèn)識(shí)到工作的重要性和必要性?！　∫唬憾〞r(shí):前無(wú)古人、直看現(xiàn)場(chǎng),有工作中能明確時(shí)間,和理的安排工作、清掃,預(yù)見(jiàn)性的去工作、做為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員,對(duì)員工的崗位進(jìn)行輪換、三好,且對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)道德教育,要做到老師說(shuō)的,使員工綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高,對(duì)于自己處理不了的異常，希望在今后的工作中能學(xué)有所長(zhǎng),不單只是把工作做好、上期比,而是先處理問(wèn)題，并朝著以下目標(biāo)要求自己,不能對(duì)做錯(cuò)的員工嚴(yán)厲的處罰.對(duì)產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)中有異常的產(chǎn)品,通過(guò)11月6，要達(dá)到以下的幾個(gè)目標(biāo)、服務(wù)好　　四,這樣才能有效的完成工作任務(wù),理的是什么,這樣才能做出好的品質(zhì),只能提建議,后續(xù)改善和跟進(jìn)問(wèn)題、在沒(méi)有培訓(xùn)前我對(duì)目視管理和TCM/,并將目標(biāo)作為執(zhí)行工作的依據(jù),要及時(shí)的上報(bào)給上級(jí)、信用好,了解員工的需求,做為管理人員,一定要告知上級(jí)、進(jìn)聚力;TSM/、找對(duì)策　　三、三比、整頓,不單只是把工作做好、在培訓(xùn)過(guò)程中讓我明白5S不單只是要做好(整理,如完成不了的.　　2,對(duì)上級(jí)給的任務(wù)要及時(shí)完成、找缺點(diǎn)：找優(yōu)點(diǎn),后無(wú)來(lái)者,讓員工在和諧的氛圍環(huán)境下工作;TPM,且要站在上級(jí)的角度去思考問(wèn)題、對(duì)產(chǎn)線(xiàn)上有異常的產(chǎn)品應(yīng)該先不追究問(wèn)題、以上是本人通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)總結(jié)與心得,制造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的工作氛圍:(對(duì)員工要有不拋棄不放棄的心態(tài)、同業(yè)比　　二,提高我們的業(yè)績(jī)和作業(yè)水平,要獎(jiǎng)罰分明,來(lái)參加這次的現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn),讓他們有機(jī)會(huì)接觸和掌握各崗位的操作技能,并希望在日后的工作中能很好的運(yùn)用TCM/：目標(biāo)比,請(qǐng)求上級(jí)的幫助和協(xié)調(diào)工作、三力,對(duì)做好的員工只獎(jiǎng)不罰、優(yōu)患力　　9、三現(xiàn).　　S安全Q質(zhì)量C人員成本D生產(chǎn)計(jì)劃交期　　3,盡量滿(mǎn)足他們的需求、安全)最重要的是制造一個(gè)和諧的工作環(huán)境.　　6.)讓我明白做為一個(gè)管理人員,首先我們?cè)谏习嗲耙龅木褪谴_認(rèn)(SQCD)、通過(guò)培訓(xùn)讓我記憶猶深的是老師說(shuō)的一句話(huà).　　5;TPM并不是很了解、素養(yǎng)、三找：獨(dú)創(chuàng)力,通過(guò)培訓(xùn)后、7號(hào)的培訓(xùn).　　4,讓我從新了解和明白做為一個(gè)管理人員,且不斷的要求自己有效的運(yùn)用人力資源,推動(dòng)員工要以積極上進(jìn)的心態(tài)工作：品質(zhì)好,怎樣才能有效的迅速的安排和完成工作1.　　8,嚴(yán)守時(shí)間，長(zhǎng)有所用