一、活動主題：“文明禮儀伴我行”二、活動形式：大合唱、小品及討論、男女二重唱、魔術、小合唱、故事、相聲、知識競賽、情景劇及討論、才藝展示、獨唱、舞蹈、詩朗誦三、活動目的：本次主題班會，讓學生聯(lián)系生活認識文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時時講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習慣。四、活動過程：主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。主持人女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！女：全體起立，唱隊歌。（大合唱《我們是共產主義接班人》）女：請坐。男：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。女：是啊，從生下來父母的教育，男：從入學后老師的教育，女：我們都能學到有關文明禮儀的知識。男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？女：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。男：讓我們一起來看看吧。（小品《文明禮儀解讀》）男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。女：不過，我們的文明小衛(wèi)士可不會放過這么多不文明的行為。男：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。女：就請大家討論一下吧。（討論：生活中的文明禮儀）男：中學時代是最值得珍愛的時代，女：中學時代是最難以忘懷的時代。男：在這個時代我們擁有了友誼，女：在這個時代我們獲得了知識。男：請欣賞男女二重唱《中學時代》。（男女二重唱《中學時代》）男：哎，你喜歡魔術嗎？女；喜歡啊。男：看我給你變一個。女：你會？男：看著吧。瞧，這是一個手指頭吧？（伸出一個手指）怎么樣，變五個了吧。女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術師吧。男：請欣賞魔術《找撲克》。（魔術《找撲克》）男：看來我真的得向魔術師學習學習了。女：別急，你要學的還多著呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。（小合唱《咱們從小講禮貌》）男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：女：文明，是溝通情感的橋梁，；文明，是社會高飛的翅膀！男：請欣賞故事《文明的種子》。（故事《文明的種子》）男：你知道我國有那些經典的藝術嗎？女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什么呀？男：相聲啊。女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。（相聲《講禮貌》）男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節(jié)儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進入“知識競賽”。（知識問答十題）男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？女：你的思緒是否隨著車輪的飛速轉動而飛揚呢？男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？男：請欣賞小品《車廂里的故事》。（小品《車廂里的故事》及即興討論）男：哎，嚴盈，你發(fā)現(xiàn)沒有？女：發(fā)現(xiàn)什么？男：現(xiàn)在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發(fā)展呢！女：是啊。男：那你有什么特長嗎？女：有啊。男：那你能給大家露一手嗎？女：當然可以！（笛子獨奏《梁?！罚┠校浩鋵?，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。男：請欣賞獨唱《奔跑》。（獨唱《奔跑》）男：中國是一個歷史悠久的古國。女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》（舞蹈《水調歌頭》）男：同學們，我們是祖國的未來，女：是祖國的希望，男：是含苞欲放的花朵，女：是展翅欲飛的雛鷹。合：是雨后的春筍。男：請欣賞朗誦《春筍》。（朗誦《春筍》）女：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。男：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。