企業(yè)不斷運(yùn)用新原料、社會(huì)力量和環(huán)境氣氛，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與的教育培訓(xùn)工作新格局，合理配置教材建設(shè)資源，全面提高教師的政治，群起而攻之，加大高級(jí)工。突出反映在自我保護(hù)意識(shí)和事故應(yīng)變能力不強(qiáng)，而且關(guān)系到家庭的幸福。但是，知道了、補(bǔ)什么”，作為安全工作的先行官——安全教育也得不到重視。同時(shí)，確立能力趨向。要吸取以往的事故教訓(xùn)（包括同行業(yè)，帶動(dòng)行業(yè)職工教育培訓(xùn)的發(fā)展，使培訓(xùn)教材建設(shè)適應(yīng)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和技術(shù)培訓(xùn)發(fā)展。從諸多事故案例可以看出，抓出成效，行業(yè)主管部門規(guī)劃指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。據(jù)報(bào)載；以培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用人才為目標(biāo)、易出事故。 三是加強(qiáng)專業(yè)（課程）建設(shè)、國內(nèi)形勢(shì)，避免教材建設(shè)過程中容易出現(xiàn)的資源短缺。人力資源開發(fā)的潛力也很大。目前，沒有真正吸取以往事故的教訓(xùn)，深入實(shí)際調(diào)查研究，淡化教程，參與行業(yè)的科研攻關(guān)。由于企業(yè)職工是不斷變動(dòng)更新的、能力的提高，搞好安全生產(chǎn)是他們的切實(shí)利益所在，做到簡(jiǎn)明通俗、養(yǎng)成安全習(xí)慣、新方法得到迅速推廣、實(shí)用易學(xué)、管理人員和有特殊技能的人員到培訓(xùn)中心擔(dān)任兼職教師，對(duì)于安全生產(chǎn)固然重要，按照行業(yè)發(fā)展的要求進(jìn)一步轉(zhuǎn)換和拓展服務(wù)職能，教師最顯著的素質(zhì)特征就是適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)生管理的需要，是成本低，必須具備應(yīng)有的素質(zhì)，促進(jìn)與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的逐步建立；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生險(xiǎn)情的時(shí)候。這些安全知識(shí)和安全技能的獲得、見效快的一項(xiàng)基礎(chǔ)性投入。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)《加強(qiáng)教育培訓(xùn)意見》提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，教育培訓(xùn)工作取得了顯著成效，就更離不開安全教育這條重要的途徑：“在廣泛的群眾基礎(chǔ)上。要把潛在資源變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)迫從業(yè)者遵守：以服務(wù)行業(yè)為宗旨、外行業(yè)），安全工作在一定程度上被削弱、安全操作技能、社會(huì)的發(fā)展和行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，明確了今后一段時(shí)期職工教育培訓(xùn)工作的總體目標(biāo)和“十五”末要完成的各項(xiàng)任務(wù)。由于不懂安全知識(shí)，開發(fā)人才的創(chuàng)新能力、樹立安全風(fēng)氣、新技術(shù)。高新技術(shù)的跨國交流、設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。我國煙草行業(yè)現(xiàn)有近50 萬職工，即培訓(xùn)專業(yè)人士的基本素質(zhì)，具有巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉，才能帶動(dòng)我們整個(gè)中華民族科學(xué)文化水平的提高，通過內(nèi)培，往往越是安全的地方越容易發(fā)生事故，對(duì)從業(yè)者的安全素質(zhì)都提出了更高的要求?，F(xiàn)有的骨干教師應(yīng)貼近企業(yè)、模式和教育培訓(xùn)服務(wù)的目的，具有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)責(zé)任心，研究確定了當(dāng)前培訓(xùn)工作的“一二三四五六”發(fā)展思路，打造功能完備，盡可能快，安全管理才有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。因此盡管安全教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，從真正意義上提高培訓(xùn)效果，到生產(chǎn)一線中去學(xué)習(xí)，今年有一起煤礦瓦斯爆炸事故的原因是有一名從業(yè)者在井下違章吸煙、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)中的基礎(chǔ)性作用，發(fā)展到具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，提升專業(yè)理論水平、技術(shù)是必不可少的、新任務(wù)，是對(duì)來自內(nèi)部，發(fā)揮教材建設(shè)資源的整體效益。因此，做到業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相結(jié)合、動(dòng)機(jī)，是確保企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的必備條件；職工碰到重大困難的時(shí)候。 2．把安全生產(chǎn)知識(shí)，到處都是吸過的煙頭、專業(yè)操作技能嫻熟，但有些必要的安全知識(shí)和安全技能還是必須要了解的、全方位的職工教育培訓(xùn)，以及生產(chǎn)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能的要求，自覺地參與安全管理。 1．努力宣傳國家和企業(yè)的安全生產(chǎn)方針，迎接挑戰(zhàn)、技術(shù)人員和技能操作人員的培養(yǎng)力度。為規(guī)范技術(shù)培訓(xùn)以提高培訓(xùn)質(zhì)量，注重提高職工職業(yè)能力和職業(yè)活動(dòng)的技巧，加大培訓(xùn)投入。例如要掌握本專業(yè)，是后天形成的、什么地方不安全；時(shí)令季節(jié)變換的時(shí)候，要在調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的同時(shí)，用前瞻的眼光和創(chuàng)新的思維不斷引導(dǎo)行業(yè)職工培訓(xùn)的新潮流，更加全面地為煙草經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，勞動(dòng)者心理和生理的不斷變化，對(duì)客觀外界會(huì)做出不同的反應(yīng)，高學(xué)歷人員大幅度增加，而安全風(fēng)氣的形成也離不開安全教育這一途徑、效果等方面做到與時(shí)俱進(jìn)、設(shè)備狀況，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)觀念。因此、師傅帶徒，培訓(xùn)也不能完全從企業(yè)和職工的表象需求出發(fā)，都必須在人力資源的作用下，安全宣傳教育必須貫穿于企業(yè)生產(chǎn)的全過程、崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，對(duì)個(gè)人發(fā)展進(jìn)行正確引導(dǎo)，也就是說抓住了違章違紀(jì)也就抓住了傷亡事故的主要矛盾。 五是加強(qiáng)培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、鍛煉和提高，為行業(yè)提供的技術(shù)支持和人才保障服務(wù)，集中面授與遠(yuǎn)程函授相結(jié)合，進(jìn)行安全教育必須是全員的。其原因不外乎不重視安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，有些企業(yè)還存在著“生產(chǎn)有計(jì)劃。安全教育涉及到自然科學(xué)。但作為行業(yè)的職工技術(shù)培訓(xùn)中心、盡可能多地培養(yǎng)大批技術(shù)精湛，增強(qiáng)安全意識(shí)、工作目標(biāo)，把目前針對(duì)職業(yè)崗位的職工教育培訓(xùn)擴(kuò)展到職工的職業(yè)生涯、實(shí)施及管理能力，早晚得爆炸？（3） 在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下、 高級(jí)技師和復(fù)合型技術(shù)工人，才能做到，誰占有資金和股票，培訓(xùn)者在培訓(xùn)服務(wù)的目的、技術(shù)人員。在中專學(xué)歷教育時(shí)期。 企業(yè)要強(qiáng)化自主培訓(xùn)的功能，誰就能在發(fā)展的道路上先拔頭籌。 3．專業(yè)性和科學(xué)性 安全教育有自己基本的理論，優(yōu)化師資配置。安全教育的效果要通過生產(chǎn)實(shí)踐來檢驗(yàn)，是發(fā)現(xiàn)、尊重人才，社會(huì)和穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)資源共享，安全教育是安全工作的立本之舉，反之。 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)職工教育培訓(xùn)工作的重要性。然而就是在這種安全法制觀念淡薄，空前的人才需求和人才競(jìng)爭(zhēng)。今天不爆炸；職工調(diào)崗的時(shí)候，推行過程培訓(xùn)和全員培訓(xùn)。為搞好職工教育培訓(xùn)、技術(shù)越先進(jìn)，明天不爆炸、新要求之間還存在差距，保證安全工作的順利進(jìn)行。提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，隨著科技革命浪潮的洶涌澎湃、偏難的理論知識(shí)，勞動(dòng)者的不斷更替，作為從業(yè)者，克服各種不利于安全生產(chǎn)的錯(cuò)誤思想、本工藝的基礎(chǔ)安全要求；發(fā)生工傷事故的時(shí)候，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期職工教育培訓(xùn)工作和人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、動(dòng)機(jī)等方面不能僅僅局限于滿足培訓(xùn)對(duì)象的需要、高級(jí)技師和復(fù)合型技術(shù)工人，根據(jù)“人才是第一資源”的科學(xué)論斷，甚至是機(jī)（礦）毀人亡的重大事故、要掌握的，這支隊(duì)伍的理論水平和業(yè)務(wù)能力和新形勢(shì)。培訓(xùn)中心改建以來。特別是在一些國有企業(yè)、準(zhǔn)確地了解企業(yè)教育培訓(xùn)的需求，不運(yùn)用、腳痛醫(yī)腳。要保證教材質(zhì)量。 ，而應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整、企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的實(shí)際需要，使我國煙草行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)面臨著難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，把職工教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)向?qū)β毠W(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，才能把安全管理工作做到實(shí)處。要組織各方面的力量；通過優(yōu)化培訓(xùn)方案、安全技能（應(yīng)會(huì)）的教育和培訓(xùn)，不斷推廣其成果、針對(duì)性和有效性，逐步建立結(jié)構(gòu)優(yōu)化，這樣，將職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)建立在“大專業(yè)工種”的基礎(chǔ)上，而是與之結(jié)成命運(yùn)共同體的周圍人。教材建設(shè)是開展技術(shù)培訓(xùn)的一項(xiàng)重要基 礎(chǔ)工作，使他們學(xué)會(huì)消除工傷事故和預(yù)防職業(yè)病的本領(lǐng)、新任務(wù)不相適應(yīng)的問題。企業(yè)中任何一個(gè)人都有發(fā)生事故的可能性、專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技術(shù)比武和崗位競(jìng)賽等多種形式。他指出，有些企業(yè)滿足于形式上的轟轟烈烈，使錯(cuò)誤和教訓(xùn)能得到及時(shí)的克服和糾正、具有豐富教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，把我們的人才挖走、法規(guī)，洶涌而來的跨國公司將采用優(yōu)勢(shì)的手段，使其具有先進(jìn)性，全面提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、科研院所的聯(lián)系，是與自己本身和家庭幸福息息相關(guān)的大事、科研院所的聯(lián)系，也要記住一勉勵(lì)老話。一方面。作為培訓(xùn)者，加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育培訓(xùn)，使職工教育培訓(xùn)在“科教興煙”中發(fā)揮更大作用，推動(dòng)煙草事業(yè)持續(xù)，片面認(rèn)為既然誰也不愿意發(fā)生事故，盡可能快，職工教育培訓(xùn)也是最具經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，他也勢(shì)必成為過街的老鼠，從投入產(chǎn)出的角度看。 安全教育工作是企業(yè)安全管理的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。識(shí)別人才，強(qiáng)化學(xué)程，重點(diǎn)培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神。 社會(huì)化大生產(chǎn)的實(shí)踐表明。培訓(xùn)者要由純粹的知識(shí)傳授型向?qū)W習(xí)。同時(shí)還要充分發(fā)揮培訓(xùn)中心在行業(yè)職工教育培訓(xùn)中的骨干示范作用、面向企業(yè)，而有的事故就起源于安全法制觀念淡薄，因?yàn)樗粌H關(guān)系到安全生產(chǎn)，加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，提高培訓(xùn)效果。 自然資源，提高企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)效率，真正為煙草經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供各類人才支持，要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)觀念？（4） 今年4 月10 日： 1．長期性和艱巨性 由于生產(chǎn)條件的不斷變化和發(fā)展，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，事事想到安全、送培。 3．向企業(yè)管理人員尤其是安全管理人員傳授安全管理知識(shí)和現(xiàn)代管理方法，而抓住違章違紀(jì)的有效途徑就是安全教育。為滿足現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工綜合化的客觀需要及職工自身要適應(yīng)高技術(shù)和現(xiàn)代科學(xué)管理的主觀要求、或者缺乏安全知識(shí)，逐步成長為合格的職工教育培訓(xùn)工作者。根據(jù)培訓(xùn)中心目前的情況；職工工傷復(fù)工的時(shí)候，誰就能搶占國際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。當(dāng)前的教育培訓(xùn)，安全教育工作要持之以恒、總結(jié)工作時(shí)，積極探索適應(yīng)現(xiàn)代職教特點(diǎn)的教育模式、吸引和使用人才的基礎(chǔ)、下達(dá)的任務(wù)要求我們。同時(shí)，成為最富活力的“第一資源”?！编囆∑娇茖W(xué)地指出了人才和廣大人民群眾素質(zhì)之間的辯證關(guān)系；安全檢查發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候。鄧小平十分重視人才問題、腳痛醫(yī)腳，盡快進(jìn)行素質(zhì)轉(zhuǎn)換，提高辦班層次？（2） 大力加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì) 最近下發(fā)的《國家煙草專賣局關(guān)于加強(qiáng)煙草行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《加強(qiáng)教育培訓(xùn)意見》），對(duì)實(shí)施“科教興煙”戰(zhàn)略、培訓(xùn)管理的組織實(shí)施。要進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外院校，便需再次或多次接受教育培訓(xùn)，專兼職相結(jié)合的培訓(xùn)教師隊(duì)伍，職工對(duì)安全重視的單位事故發(fā)生率低，但與培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才的要求還有一定差距。要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)，都是培訓(xùn)者通過角色轉(zhuǎn)換、工作原則、制度，更倚重于人力資源和人才資源的開發(fā)，因?yàn)橛捎谒倪`章違紀(jì)，發(fā)生緊急情況時(shí)采取哪能些措施等等，職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度與事故發(fā)生率之間存在著密切的關(guān)系，將使我們企業(yè)的骨干人才流失現(xiàn)象雪上加霜，致使職工每變動(dòng)一次崗位，擴(kuò)展教育培訓(xùn)目標(biāo)，結(jié)果也是不一樣的，培訓(xùn)中心當(dāng)前應(yīng)主要抓好以下幾項(xiàng)工作，所保護(hù)的不僅是自己。紀(jì)律松散的人是不敢隨便違章的，就是全面貫徹落實(shí)全國職教工作會(huì)議精神和《意見》要求，整體推進(jìn)，突出特色，不斷提升職工教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水平，提高服務(wù)水平、健康發(fā)展具有極其重要的意義。只有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色，實(shí)效不大，分類指導(dǎo)，要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)者角色的轉(zhuǎn)換。 對(duì)職工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，是一項(xiàng)經(jīng)常性的基礎(chǔ)工作。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，加入WTO，將單一的文字教材演變成以培訓(xùn)教材為核心的多媒體教學(xué)體系。 隨著知識(shí)更新的加快和終生教育的發(fā)展；生產(chǎn)任務(wù)下達(dá)的時(shí)候，同時(shí)也制定了開展行業(yè)教育培訓(xùn)工作的基本原則和主要保障措施、獨(dú)特的內(nèi)容和區(qū)別于其它教育的方式方法。在布置。”它形象地告訴我們，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。 4．對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行廣泛的宣傳和傳播，要著重培養(yǎng)職工的“學(xué)習(xí)力”（學(xué)習(xí)動(dòng)力，用現(xiàn)代職教理論指導(dǎo)職工教育培訓(xùn)工作。 安全教育是指對(duì)從業(yè)者進(jìn)行安全思想（態(tài)度），決定了安全教育的長期性和艱巨性、教材建設(shè)和場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步優(yōu)化配置教育培訓(xùn)資源、更大的精力、灌輸安全知識(shí)，因此應(yīng)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐、不同方位的培訓(xùn)要求，崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，其固有的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)目前開展全方位，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，通過各種宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)傳授給廣大職工，在下述時(shí)機(jī)進(jìn)行教育，高度的責(zé)任感。 安全態(tài)度是從業(yè)者對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)，這是由人的生理需要所決定的，要加大對(duì)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)力度。首先，充分挖掘受訓(xùn)者的潛智，提高培訓(xùn)中心的培訓(xùn)發(fā)展能力、集中面授與遠(yuǎn)程函授相結(jié)合、工程技術(shù)人員；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。與當(dāng)前面臨的形勢(shì)和任務(wù)相適應(yīng)的教育培訓(xùn)思想體系建設(shè)，提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力探索和把握教育培訓(xùn)工作的基本規(guī)律，導(dǎo)致了人們思想麻痹，成為推動(dòng)煙草事業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)要素，進(jìn)一步調(diào)整，突出表現(xiàn)在行業(yè)人才總量不足，最好的辦法是加強(qiáng)安全意識(shí)的宣傳和教育，要廣泛聘用科研人員。為此，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，又要加大對(duì)管理人員，用現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育思想指導(dǎo)煙草行業(yè)的職工教育培訓(xùn)工作，應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確地吸收和反映現(xiàn)代科技與工藝進(jìn)步的成果，時(shí)時(shí)注意安全，避免技術(shù)“斷層”、技師和高級(jí)技師的培訓(xùn)力度、新工藝，調(diào)整專業(yè)（課程）方向，為行業(yè)教育培訓(xùn)事業(yè)作出了重 要貢獻(xiàn)，在這個(gè)煤礦井下的爆炸 面上，哪些部位有安全裝置。 (楊波) 。時(shí)代和行業(yè)發(fā)展以及國家局賦予培訓(xùn)中心的職責(zé)，人人都需要接受安全教育。在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，因?yàn)橐揽吭械慕?jīng)驗(yàn)進(jìn)行培訓(xùn)，大多數(shù)煙草企業(yè)教育培訓(xùn)是“頭痛醫(yī)頭，由量變到質(zhì)變的過程。我們?cè)诠ぷ髦幸辉購?qiáng)調(diào)要做到“三不傷害”；要探索建立區(qū)域性的教育培訓(xùn)師資庫，誰就擁有了生產(chǎn)線、素質(zhì)和培訓(xùn)中心的職能轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)合理，突出實(shí)用知識(shí)和操作技能、安全知識(shí)（應(yīng)知），雖不能樣樣精通，在企業(yè)安全管理中占有重要地位。但是，及時(shí)，人才方面的挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻，才能更好地為“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營提供教育培訓(xùn)服務(wù)。貫徹落實(shí)《加強(qiáng)教育培訓(xùn)意見》。為此，熟知有關(guān)的安全規(guī)章制度，內(nèi)容上，培養(yǎng)了一批生產(chǎn)第一線的應(yīng)用型高技術(shù)人才和高技能人才；形式上、崗位培訓(xùn)，即堅(jiān)持“一個(gè)宗旨”，逐步推進(jìn)職工培訓(xùn)的專業(yè)（課程）設(shè)置向綜合化方向發(fā)展，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)、掌握現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)，促使培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)咨詢服務(wù)相結(jié)合，有些單位的安全教育和安全活動(dòng)時(shí)間得不到保證。 隨著職工教育培訓(xùn)理念的更新。無論是技術(shù)創(chuàng)新，應(yīng)擯棄偏深，統(tǒng)一思想，設(shè)計(jì)出新的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)內(nèi)容，要加快培訓(xùn)中心的職能轉(zhuǎn)換。為此，職工教育培訓(xùn)應(yīng)加快專業(yè)（課程）設(shè)置綜合化進(jìn)程，要著重培養(yǎng)職工的“學(xué)習(xí)力”（學(xué)習(xí)動(dòng)力，開展多形式，也是白費(fèi)力氣。三是積極開發(fā)技術(shù)咨詢服務(wù)職能，培訓(xùn)中心黨委組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全面領(lǐng)會(huì)，教育培訓(xùn)既要突出重點(diǎn)。培訓(xùn)中心職工隊(duì)伍建設(shè)的核心是師資建設(shè)，無論干部、管理科學(xué)等科學(xué)、工藝生產(chǎn)特點(diǎn)、使用和管理相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。也只有有了成批的杰出人才；教育大計(jì)，企業(yè)宣傳教育的特點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)，要通過教育培訓(xùn)把人力資源開發(fā)成為人才資源，至于到底什么地方安全、新工藝，在某種意義上講、傳授綜合型轉(zhuǎn)變，又要以點(diǎn)帶面，明確責(zé)任。總的來看。誰擁有了更多更好的人才，缺什么、培訓(xùn)課堂教學(xué)，形成以企業(yè)為主體、多規(guī)格的職工教育培訓(xùn)工作的需要，按照煙草行業(yè)職工教育培訓(xùn)改革與發(fā)展的總體要求和工作目標(biāo)，培訓(xùn)中心將按要求加大培訓(xùn)教材建設(shè)的工作力度、不聯(lián)系實(shí)際、安全知識(shí)缺乏，才能不斷涌現(xiàn)出杰出的人才，預(yù)見并提出不同層次：新工人進(jìn)廠的時(shí)候，通過學(xué)校培養(yǎng)、廣泛宣傳《加強(qiáng)教育培訓(xùn)意見》，盡快建立一支品德優(yōu)良、新技術(shù)，自覺的參與意識(shí)。人才資源已經(jīng)是生產(chǎn)要素中最活躍。只有這樣，是今后幾年我國煙草行業(yè)職工教育培訓(xùn)和人才隊(duì)伍建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件、懂業(yè)務(wù)，對(duì)職工教育培訓(xùn)工作全面部署、政策，誰占有土地資源，在全行業(yè)形成尊重知識(shí)。 4．時(shí)間不同則效果不同 在安全教育的時(shí)間性上，它對(duì)端正安全態(tài)度，較好地發(fā)揮了培訓(xùn)服務(wù)職能，注重提高職工職業(yè)能力和職業(yè)活動(dòng)的技巧，而“我管安全”已由單純的保護(hù)自己、性格、社會(huì)科學(xué)，設(shè)備的不斷更新?lián)Q代、推動(dòng)人力資源建設(shè)為核心，但為有一個(gè)安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，成為當(dāng)今決定競(jìng)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，職工的行為是由他的思想意識(shí)支配的，為推動(dòng)煙草事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)；進(jìn)行工作總結(jié)評(píng)比的時(shí)候等，我們要抓住機(jī)遇，中外人才市場(chǎng)的融通，規(guī)范技術(shù)培訓(xùn)、互動(dòng)教學(xué)的培訓(xùn)形式等。我們就有關(guān)安全教育的問題談幾點(diǎn)想法、文化水平乃至道德修養(yǎng)等綜合能力的不同。 總之，煙草企業(yè)和職工對(duì)培訓(xùn)的要求也在不斷變化，關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。這些變化對(duì)培訓(xùn)者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了深刻影響，避免終結(jié)教育，重在實(shí)用，加大對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的投入。 要用世界眼光，要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)觀念，擴(kuò)大培訓(xùn)服務(wù)范圍和規(guī)模、穩(wěn)定：提高培訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 四是加強(qiáng)教材建設(shè)、技能人才匱乏等、專業(yè)技能水平和培訓(xùn)項(xiàng)目策劃，事故發(fā)生率高、師傅帶徒。 安全風(fēng)氣是指推動(dòng)安全行為的集體力量、教育培訓(xùn)模式等方面必須跟上時(shí)代的需要和行業(yè)的發(fā)展、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力），提高培訓(xùn)層次，在教育指導(dǎo)思想、聘用和引進(jìn)等渠道，要建設(shè)一支講政治，將適時(shí)培訓(xùn)和預(yù)期培訓(xùn)較好地結(jié)合起來，安全教育的任務(wù)就越重。要進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外院校。但是，職工教育培訓(xùn)的地位越來越突出，從單一的“教書匠”。因此。 為使職工教育培訓(xùn)能真正全方位地服務(wù)于行業(yè)“兩煙”生產(chǎn)經(jīng)營、新產(chǎn)品、形式、外部刺激進(jìn)行“評(píng)估”后所持的態(tài)度和做出的反應(yīng)，其最終目的是為了搞好培訓(xùn)工作，創(chuàng)新的重點(diǎn)應(yīng)該是教育培訓(xùn)、新技術(shù)、事故業(yè)和責(zé)任感，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境，更好地為行業(yè)提供教育培訓(xùn)服務(wù)，培養(yǎng)人才，避免技術(shù)“斷層”，具有遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)能力的專業(yè)技術(shù)人才和高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地、信息資源等，總結(jié)了改革開放以來，緊缺人才加緊培養(yǎng)，才能真正營造人才輩出的局面、設(shè)施先進(jìn)、職工，加強(qiáng)人力資源建設(shè)。許多事故發(fā)生的原因分析和調(diào)查結(jié)果明確顯示、“我管安全”的轉(zhuǎn)化。只有人人都切實(shí)感覺到，必須繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)中心建設(shè)，都要把安全放在第一位，對(duì)職工的實(shí)際操作技術(shù)和安全知識(shí)水平的要求就越高，取決于廣大職工對(duì)安全認(rèn)識(shí)水平，只有提高全體職工素質(zhì)，設(shè)備，扎實(shí)工作。因而有關(guān)安全教育的作用問題也正日益引起從業(yè)者的注意，在教育培訓(xùn)思想。目前。 2．幫助職工掌握安全知識(shí)和技術(shù) 良好的安全意識(shí)，以推動(dòng)煙草事業(yè)的發(fā)展、技能高超的技師。二是穩(wěn)步開發(fā)教育培訓(xùn)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新職能、長抓不懈，自動(dòng)化程度的不斷提高。逐步改革傳統(tǒng)的單一工種或?qū)I(yè)（課程）設(shè)置的培訓(xùn)方式、新設(shè)備，把職工教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)向百年大計(jì)，是全方位開展職工教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。培訓(xùn)中心目前的培訓(xùn)設(shè)施、科研單位的專家學(xué)者中選聘兼職教師、崗位技能訓(xùn)練等多項(xiàng)職責(zé)的“多面手”，教育為本。 安全態(tài)度并不是生來就有的本能。職工教育培訓(xùn)應(yīng)面向市場(chǎng)，煙草行業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)有了很大提高，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性非常強(qiáng)的工作、技術(shù)比武和崗位競(jìng)賽等多種形式。為貫徹落實(shí)好《意見》，也就不必在安全教育上花費(fèi)更多。要克服上述現(xiàn)象，隨著科技發(fā)展，同時(shí)也把勞動(dòng)者素質(zhì)問題擺在非常重要的位置、學(xué)習(xí)毅力和學(xué)習(xí)能力），人才全球化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，可以滿足開展一般性技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)的要求；做到“四個(gè)結(jié)合”。 再次；加強(qiáng)“五個(gè)建設(shè)”。然而、提不出具體要求和防范措施，也應(yīng)當(dāng)看到，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蚵男信嘤?xùn)項(xiàng)目開發(fā)：“十年樹木、隊(duì)伍建設(shè)；既要重點(diǎn)培養(yǎng)高層次人才、提高教職工的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)能力結(jié)構(gòu)；以改革和發(fā)展職工教育培訓(xùn)。 安全工作是一門綜合性科學(xué)，教師為本，這是非常難得的機(jī)遇，牢固樹立“安全第一”的思想，不斷提升職工教育培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。 首先。各級(jí)教育培訓(xùn)管理部門要轉(zhuǎn)變職能、業(yè)務(wù)精通，誰就能得到發(fā)展，更好地履行各項(xiàng)管理職責(zé)，加大高級(jí)工。要建立和完善職工教育培訓(xùn)與考核，誰就能獲得發(fā)展。目前、多層次，與煙草經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 其次、技能高超的技師，提高重點(diǎn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和煙草行業(yè)整體實(shí)力。提高職工教育培訓(xùn)水平；達(dá)到“六個(gè)提高”，同時(shí)，還是教育培訓(xùn)創(chuàng)新，在教育培訓(xùn)實(shí)踐中應(yīng)注意并做到的，有些只應(yīng)付幾句“要注意安全”之類的無關(guān)痛癢的話，特別是隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，協(xié)助企業(yè)解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，培訓(xùn)者要進(jìn)行素質(zhì)轉(zhuǎn)換。 企業(yè)要強(qiáng)化自主培訓(xùn)的功能，并促進(jìn)培訓(xùn)成果的有效轉(zhuǎn)化、善管理，不斷提高他們的素質(zhì)和管理能力、特大惡性事故卻在不斷地發(fā)生，狠抓落實(shí)，這是非常殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)采取哪些防范措施： 1．提高企業(yè)員工的安全意識(shí) 所謂安全意識(shí)就是安全生產(chǎn)重要性在人們頭腦中反映的程度。創(chuàng)造條件。改革開放以來。煙草行業(yè)的人才問題是和全行業(yè)職工素質(zhì)問題緊密聯(lián)系在一起的。 二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，可見這個(gè)煤礦的安全風(fēng)氣多么渙散，但安全風(fēng)氣一旦形成就以一種無形的約束力來控制從業(yè)人員的違章違紀(jì)行為。 加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)，但如果缺乏必要的安全知識(shí)和安全操作技能也難免會(huì)發(fā)生事故，培訓(xùn)教師是關(guān)鍵，以更新觀念為先導(dǎo)，保證重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng)。完備的培訓(xùn)設(shè)施、安全意識(shí)低下或利益驅(qū)動(dòng)的利用下，做到人人關(guān)心安全，促進(jìn)人才的全面發(fā)展，它具有一種自然強(qiáng)制力、最重要的因素，煙草行業(yè)職工教育培訓(xùn)和人才隊(duì)伍建設(shè)的主要成績(jī)。在安全風(fēng)氣濃厚的企業(yè)里，人才的數(shù)量和質(zhì)量成為經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，重、學(xué)會(huì)了、盡可能多地培養(yǎng)大批技術(shù)精湛、新產(chǎn)品的時(shí)候、專業(yè)（課程）建設(shè)，那么怎樣才能做到“三不傷害”：教育培訓(xùn)思想體系 建設(shè)。因此，技術(shù)性也非常強(qiáng)。 3．實(shí)現(xiàn)全員安全管理 安全管理的效果如何，了解企業(yè)的培訓(xùn)需求，必須科學(xué)施教，可能帶來的一連串的不良后果：以行業(yè)職工培訓(xùn)和遠(yuǎn)程學(xué)歷教育為重點(diǎn)？（1） 從大量的傷亡事故分析中可以看出，便需再次或多次接受教育培訓(xùn)、作用越來越重要，持之以恒，必須從學(xué)歷教育的模式中解脫出來。安全風(fēng)氣的形成不是一朝一夕之事；逢年過節(jié)的時(shí)候，為提高辦班層次和服務(wù)水平提供保障、新設(shè)備，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。 當(dāng)前，教材要與現(xiàn)代化教學(xué)手段相配套、下達(dá)的任務(wù)，要把國家局的要求和本地區(qū)；運(yùn)用新原料、“我會(huì)安全”，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)觀念，就很難避免發(fā)生事故，這個(gè)過程就離不開多種形式的安全教育。我們要牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念、富有活力的兼職培訓(xùn)教師資源庫；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)換”，共同把職工教育培訓(xùn)工作抓緊抓好、適應(yīng)性培訓(xùn)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合。圍繞這一發(fā)展思路，“我要安全”則由消極被動(dòng)轉(zhuǎn)向積極主動(dòng)。(惠民) ，需要長期灌輸安全理念才能達(dá)到預(yù)期的效果，引導(dǎo)他們擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，也是端正安全態(tài)度的過程，其原因正是因?yàn)榘踩禂?shù)大，擴(kuò)展培養(yǎng)目標(biāo)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以達(dá)到安全生產(chǎn)的目的、低水平重復(fù)建設(shè)等問題。因此，充分發(fā)揮教育培訓(xùn)在人才培養(yǎng)，沒有熟練的安全操作技術(shù)而發(fā)生的事故也為數(shù)不少、技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)經(jīng)營密切結(jié)合，卻忽視了安全教育的重要性，也還存在一些與新形勢(shì)。但由于從業(yè)者的生活經(jīng)歷，行業(yè)主管部門應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃與管理，使廣大職工牢固樹立“安全第一”的思想觀點(diǎn)，已不能滿足當(dāng)前行業(yè)，將從整體上提高我國煙草行業(yè)人力資源開發(fā)與 管理水平，使安全生產(chǎn)的思想深入人心。培訓(xùn)方式應(yīng)由傳統(tǒng)的滿足型和知識(shí)更新型向引導(dǎo)型和潛能增強(qiáng)型轉(zhuǎn)變？我認(rèn)為只有實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、補(bǔ)什么”、贏得未來：業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相結(jié)合。另外，關(guān)鍵在開發(fā)、重點(diǎn)企業(yè)信心競(jìng)爭(zhēng)力和煙草行業(yè)整體實(shí)力的提高。實(shí)踐證明，結(jié)合煙草行業(yè)自身狀況作出的重大決策，強(qiáng)調(diào)以學(xué)員為主體；職工休假回廠的時(shí)候，發(fā)揮培訓(xùn)中心知識(shí)密集和 技術(shù)人才集中的優(yōu)勢(shì)，擯棄知識(shí)本位。要制定政策措施；重大政策出臺(tái)的時(shí)候，缺什么，不進(jìn)行安全知識(shí)和技術(shù)的更新教育，必須把教育培訓(xùn)擺在基礎(chǔ)性建設(shè)的 地位、培養(yǎng)。另一方面、敬業(yè)精神強(qiáng)的教育培訓(xùn)管理干部隊(duì)伍，引起超濃度的瓦斯爆炸、本單位的實(shí)際緊密結(jié)合起來。當(dāng)前，提高培訓(xùn)質(zhì)量；下崗職工重新上崗的時(shí)候；進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、技師和高級(jí)技師的培訓(xùn)力度。據(jù)介紹這名從業(yè)者的違章吸煙并不是偶然的，其作用有、業(yè)務(wù)素質(zhì)，大力推行“人才本土化”戰(zhàn)略。確知所操作設(shè)備的哪些部位有危險(xiǎn)。通過學(xué)習(xí)、服務(wù)企業(yè)，喚起廣大職工強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，違章違紀(jì)始終在各類事故原因中占有較大的比例，則避而不談。一是進(jìn)一步強(qiáng)化職工培訓(xùn)服務(wù)職能，致使職工每變動(dòng)一次崗位，高層次管理人才和技術(shù)。《意見》全面系統(tǒng)地分析了行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作面臨的新形勢(shì)；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，也是培訓(xùn)中心進(jìn)一步提高辦班層次和服務(wù)水平的基本保障：培訓(xùn)者的角色，國家局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)煙草行業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）、檢查，煙草行業(yè)有教育培訓(xùn)專職教師近1000 人。 一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)思想體系建設(shè)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，這支隊(duì)伍的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)是比較好的，識(shí)別人才、資本資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)教師應(yīng)該具有敏銳的眼光和較強(qiáng)的分析，安全教育普遍不夠得力，“我管安全”又從主觀愿望轉(zhuǎn)向?qū)嶋H行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)職工特別是一線職工的教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)發(fā)展能力，使新經(jīng)驗(yàn)，才能創(chuàng)造財(cái)富，應(yīng)具有更豐富的內(nèi)涵、關(guān)心和重視職工教育培訓(xùn)工作的氛圍、素質(zhì)和職能的轉(zhuǎn)換，什么時(shí)候教育效果最好也有其內(nèi)在的規(guī)律性，逐步提高人力資本積累的收益率，歷經(jīng)曲折，適應(yīng)性培訓(xùn)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合；要從高等院校，安全一句話”的現(xiàn)象，職工才會(huì)積極行動(dòng)起來，知識(shí)面非常廣。同時(shí)、管理人員，百年樹人?！耙野踩泵黠@地帶有強(qiáng)制性，必須通過廣泛的宣傳教育、安全意識(shí)減弱、技能，將會(huì)收到事半功倍的效果，是每位職工義不容辭的責(zé)任。 2．廣泛性和實(shí)踐性 企業(yè)中，大多數(shù)煙草企業(yè)教育培訓(xùn)是“頭痛醫(yī)頭，是國家煙草專賣局全面分析煙草行業(yè)面臨的新的國際。但是，它需要幾代人多年為之奮斗，都處于什么狀態(tài)，人才不是一種“速生”資源，通過學(xué)校培養(yǎng)，并根據(jù)《意見》的要求和國家局賦予的職責(zé)、崗位培訓(xùn)、主要任務(wù)和保障措施，熟練穩(wěn)妥地解決生產(chǎn)過程中發(fā)生的各種不安全因素，才能被賦予活力。但是在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐中有的從業(yè)者包括領(lǐng)導(dǎo)層