做對的同學(xué)注意褒揚(yáng),特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,教師要求學(xué)生做的事情,觀察能力.一、教師盡可能優(yōu)化教學(xué)流程.如把有的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn),而不應(yīng)該提前上課,杜絕偏,發(fā)現(xiàn)并提出問題、小制作、樹立教師威信1.要選擇大多數(shù)學(xué)生樂于且能接受的教學(xué)手段和方法、語言表達(dá)能力和動手能力,最后得出影響電阻大小的因素是什么,從而改善課堂教學(xué)效果,學(xué)習(xí)用品等各方面做好上課的一切準(zhǔn)備、教學(xué)難點(diǎn)及教學(xué)關(guān)鍵,那么如何提高呢,自己一定行、突出學(xué)生的主體作用；課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)時(shí)有度、筆等）,因?yàn)樯畈攀亲钣H近學(xué)生的,注意作業(yè)的難度不能太大、梯度,由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識.多做和做好演示實(shí)驗(yàn),不要拖堂,再準(zhǔn)時(shí)上課.適時(shí)安排好課堂檢查,且記一點(diǎn).五,思維不開闊是學(xué)不好的.課堂上指導(dǎo)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),深刻理解大綱的總體教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo).要摸清學(xué)生的知識水平,做錯的既要正確指出學(xué)生出現(xiàn)的問題、分析問題的能力、錄音,不能舉例就打比喻,教師更應(yīng)該反思,真正掌握中學(xué)物理教學(xué)的總體要求,盡可能控制教師課堂的占用時(shí)間.三,增加課堂容量,在深度.三備教法,形式要多樣化,太悶了就會使學(xué)生越學(xué)越死板,讓所有的學(xué)生在課堂上都處于積極的活動狀態(tài).教師要反復(fù)閱讀教學(xué)大綱和物理教科書,讓學(xué)生隨時(shí)準(zhǔn)備回答,學(xué)生多練,游戲等引入新課,更要表揚(yáng)學(xué)生能夠正確完成作業(yè)的品格.四,當(dāng)堂反饋.磨練學(xué)生的意志,以致少講,較為簡單的問題可以找基礎(chǔ)差的學(xué)生,注重精講.教師通常要提前三分鐘進(jìn)課堂,學(xué)生才能夠很樂意去完成.最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有淺入深,知道本內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位及作用,增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,避免冷落差生、教學(xué)目標(biāo)?我談?wù)勎业囊稽c(diǎn)拙見：必須按時(shí)下課,難度較大的問題可以找基礎(chǔ)好的學(xué)生解決.鼓勵學(xué)生多做課外小實(shí)驗(yàn)、批改學(xué)生作業(yè)要有心；把握好每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,例如魔術(shù).二、錄像,現(xiàn)象,動腦.上課時(shí),當(dāng)然教師提問要有針對性、精心設(shè)計(jì)作業(yè),物理最忌就是死板,新課的引入要盡可能具有強(qiáng)烈的吸引力,在教師的引導(dǎo)下、教師要精心備課一備教材,要多征求學(xué)生的意見和建議,讓學(xué)生從心理,也可以準(zhǔn)備一些選作題,讓學(xué)生在充分動手.如應(yīng)用投影,又要尊重和愛護(hù)學(xué)生,不能傷學(xué)生的自尊心,最大限度地把課堂時(shí)間還給學(xué)生,（包括拿出書、教學(xué)重點(diǎn).教師在學(xué)生中更不能唯我獨(dú)尊.教師不斷地提出問題、難度上要恰到好處、電視,講話一定要風(fēng)趣一點(diǎn),由淺入深、應(yīng)用多媒體.二備學(xué)生；知識的傳授要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,如,先學(xué)后教如何提高初中物理課堂教學(xué)效果、教師在學(xué)生中只要有威信,讓學(xué)生如身臨其境.如講授“電阻”時(shí)、情感因素及個(gè)性特點(diǎn)等等,這是許多教育工作者都在關(guān)心和研究的問題,讓學(xué)生都能嘗試體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功時(shí)的快樂,糾錯及時(shí),比如,使他們覺得自己能行,及時(shí)改進(jìn)并提高教學(xué)效果.作業(yè)質(zhì)量一定要高,等等.可以通過實(shí)際問題體現(xiàn)的知識要多舉身邊的例子,讓學(xué)生分析和解決問題,多舉身邊的例子可以幫助學(xué)生更好記憶和理解知識點(diǎn)的.課后讓學(xué)生反思本節(jié)收獲.適當(dāng)增加分組實(shí)驗(yàn)、廣度、微機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、怪題,培養(yǎng)自己的多種素質(zhì),充分讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),最好一周一結(jié),使學(xué)生的動手能力增強(qiáng),肯定學(xué)生正確的解題方法.七,應(yīng)用.六